Estudio etnometodológico del uso cotidiano de los videojuegos

VideojuegosResumen:

El fenómeno del videojuego ha sido ampliamente abarcado, tanto por los saberes populares como  por  estudios  científicos,  como,  sobre  todo,  por  los  medios  de comunicación.  Se reproducen numerosos miedos hacia el  posible  impacto que éstos pueden  tener  sobre  las personas: violencia, adicción, aislamiento,… pero quizás el problema resida en la interpretación de que los videojuegos impactan. Prefiero partir de que el videojuego es mucho más que un objeto capaz de ser ingerido o que golpea los cuerpos y las mentes de los seres humanos.
Con mi  investigación  trabajo mediante el  Análisis Temático de Contenido  los procesos de definición  del  videojuego  desarrollados  desde  la  historia  de  toda  la  vida  como  usuarios habituales de tres jóvenes, la asignación de papeles en esos procesos, la comunicación virtual intersubjetiva a partir del relato de la experiencia como videojugadores y la comprensión de las significatividades producidas a través del lenguaje mediante el estudio etnometodológico.
Es  muy  difícil,  si  no  imposible,  establecer  causas  o  consecuencias  de  la  práctica  del videojuego, sencillamente porque es muy complejo definir  sus características,  tan complejo como definir la práctica de  la  lectura de novelas,  la práctica del  deporte,  o estudiar.  Y es precisamente  muy  complejo  porque  forman  parte  de  esas  prácticas  en  las  que  lo  que principalmente  se  pone  en  juego  precisamente  es  el  significado  de  las  cosas  que  lo constituyen.

El texto completo se puede consultar en el siguiente link:

http://www.academia.edu/487318/Estudio_etnometodologico_del_uso_cotidiano_de_los_videojuegos

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